Suchen und Finden
Störungen des Sozialverhaltens
von: Lioba Baving
Springer-Verlag, 2006
ISBN: 9783540356851 , 189 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: Wasserzeichen
Preis: 69,99 EUR
Vorwort
9
Inhaltsverzeichnis
11
1 Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störung
13
2 Worum es geht: Definition und Klassifikation
17
2.1 Definition
18
2.2 Leitsymptome
19
2.3 Schweregradeinteilung
19
2.4 Untergruppen
20
2.4.1 Untergruppen nach ICD-10
20
2.4.2 Untergruppen nach DSM-IV
24
2.5 Ausschlussdiagnosen
25
3 Was erklärbar ist: Ätiologie und Entwicklungspsychopathologie
29
3.1 Biologische Perspektive
31
3.2 Psychosoziale Perspektive
33
3.2.1 Kind/Jugendlicher in seiner Familie
33
3.2.2 Kind/Jugendlicher und die Gleichaltrigen
37
3.2.3 Kind/Jugendlicher und die Schule
39
3.2.4 Kind/Jugendlicher und seine Familie im psychosozialen Umfeld
39
3.3 Modellvorstellungen
40
4 Der Blick auf das Besondere: StörungsspezifIsche Diagnostik
43
4.1 Symptomatik
44
4.1.1 Leitsymptome
44
4.1.2 Klassifikation
48
4.1.3 Psychischer Status des Kindes/Jugendlichen
53
4.1.4 Aktuelle Lebenssituation des Kindes/Jugendlichen
54
4.2 Störungsspezifische Entwicklungsgeschichte
54
4.3 Komorbide Störungen
55
4.4 Störungsrelevante Rahmenbedingungen
60
4.5 Testpsychologische und somatische Diagnostik
62
4.5.1 Fremd- und Selbstbeurteilungsskalen
62
4.5.2 Altersbezogene Testdiagnostik
63
4.5.3 Körperliche Untersuchung
66
4.5.4 Drogenscreening
67
4.6 Weitergehende Diagnostik
69
4.7 Entbehrliche Diagnostik
69
5 Unterscheiden ist wichtig: Differenzialdiagnose und multiaxiale Bewertung
71
5.1 Weitere diagnostische Leitfragen
72
5.2 Identifizierung weiterer Störungen und Belastungen
72
5.2.1 Achse II des MAS: Umschriebene Entwicklungsstörungen
73
5.2.2 Achse III des MAS: Intelligenzniveau
78
5.2.3 Achse IV des MAS: Körperliche Symptomatik
79
5.2.4 Achse V des MAS: Assoziierte aktuelle abnorme psychosoziale Umstände
80
5.2.5 Achse VI des MAS: Globale Beurteilung des psychosozialen Funktionsniveaus
80
5.3 Differenzialdiagnose und Hierarchie des diagnostischen Vorgehens
80
5.3.1 Hierarchie des diagnostischen Vorgehens
80
5.3.2 Differenzialdiagnose
83
6 Was zu tun ist: Interventionen
99
6.1 Auswahl des Interventionssettings
100
6.2 Behandlungsprogramme und ihre Komponenten
102
6.2.1 Krankheitsstadienbezogene Komponenten
103
6.2.2 Psychoedukative Maßnahmen und Psychotherapie
106
6.2.3 Schulbezogene Interventionen
115
6.2.4 Therapieprogramme
117
6.2.5 Pharmakotherapie
119
6.2.6 Komorbiditätsbezogene Komponenten
142
6.3 Besonderheiten bei ambulanter Behandlung
144
6.4 Besonderheiten bei teilstationärer Behandlung
148
6.5 Besonderheiten bei stationärer Behandlung
148
6.6 Jugendhilfe und Rehabilitationsmaßnahmen
161
6.7 Entbehrliche Therapiemaßnahmen
169
7 Der Blick voraus: Verlauf und Prognose
171
8 Was wir nicht wissen: Offene Fragen
179
Anhang: Leitlinien
183
Literatur
185
Sachverzeichnis
195
Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen MwSt.