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Mutismus im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter - Für Angehörige, Betroffene sowie therapeutische und pädagogische Berufe
Inhaltsverzeichnis
7
Vorwort zur Reihe
9
Einleitung
10
Ein Problem äußert sich
11
Wann tritt das Schweigen erstmals auf?
12
Was ist Mutismus? Eine Begriffsbestimmung
12
Diagnostik – Welche Kriterien gibt es?
14
Differenzialdiagnostische Abgrenzungen
19
Autismus oder Mutismus?
20
Erscheinungsformen des Schweigens und weitere Verhaltenskomponenten
22
Alles unter Kontrolle?
23
Wie reagieren die Eltern auf ihr schweigendes Kind?
24
Wo liegen die Ursachen für das Schweigen?
26
Erklärungsmodelle aus dem psychologischen Bereich
26
Erklärungsmodelle aus dem organischen Bereich
28
Welche Rolle spielen genetische Anlagen?
28
Mutismus im Kindergarten
31
Was können Erzieherinnen und Erzieher tun?
31
Beratungshilfen für den Kindergarten
33
Regelkindergarten, heilpädagogischer oder integrativerKindergarten?
35
Mutismus in der Schule
35
Sind mutistische Kinder schulreif?
37
Wie lässt sich eine Schulreife feststellen?
38
Regelschule oder Förderschule?
38
Beratungshilfen für die Schule
39
Zur Notwendigkeit einer schulbegleitenden Therapie
40
Wie kann ich als Lehrerin/Lehrer helfen?
41
Mutismus im Erwachsenenalter
44
Therapeutische Möglichkeiten
48
Psychiatrische Behandlung
49
Psychotherapeutische Behandlung
52
Sprachtherapeutische/logopädische Behandlung
53
Der Mund, der Indikator der Seele
58
Ausblick
60
Abschließend: ein Leserbrief
63
Adressen und weiterführende Hinweise
65
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