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Hochbegabte und hochleistende Jugendliche. Befunde aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt
Vorwort des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur 1. Auflage
6
Vorwort des Herausgebers zur 1. Auflage
7
Vorwort des Herausgebers zur 2. Auflage
9
Inhalt
12
1. Kapitel Grundlagen, Fragestellungen, Methode
14
2. Kapitel Stabilität von Hochbegabung
106
3. Kapitel Persönlichkeitsmerkmale
174
4. Kapitel Selbstkonzept
224
5. Kapitel Proaktive Selbststeuerung, Kompetenzwahrnehmung, Erfolgsorientierung
292
6. Kapitel Leistungsbezogene Kognitionen
316
7. Kapitel Interessen
352
8. Kapitel Peer- Beziehungen
380
9. Kapitel Berufsinteressen
436
10. Kapitel Familienbeziehungen
478
11. Kapitel Fördermaßnahmen
494
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