Heilerziehungspflege - Ein Lehrbuch zur Berufskunde

Inhalt

Einleitung

1 Das Fach Berufskunde in der Ausbildung von HeilerziehungspflegerInnen und HeilerziehungspflegehelferInnen

2 Die Lebensbedingungen behinderter Menschen in der Geschichte

Die Urgesellschaft

Altorientalische Kulturen

Griechisch-römischer Kulturkreis

Ausbreitung des Christentums

Neuzeit

Erster Weltkrieg

Weimarer Republik

Die Zeit des Nationalsozialismus

Die Zeit nach 1945 bis zur Gegenwart

2.1 Übungsfragen

2.2 Weiterführende Literatur

3 Die Berufsbilder „HeilerziehungspflegerIn“ und „HeilerziehungspflegehelferIn“

3.1 Die Entstehung und Entwicklung der Berufe

3.2 Was ist „Heilerziehungspflege“?

3.3 Die Berufsbezeichnung „Heilerziehungspfleger“ und „Heilerziehungspflegehelfer“

3.4 Aufgaben und Kompetenzen

3.4.1 Heilen

3.4.2 Bilden und Erziehen

3.4.3 Fördern

3.4.4 Pflegen

3.4.5 Lebenswelt eines Menschen mit Behinderung und Lebensbegleitung durch HeilerziehungspflegerInnen und HeilerziehungspflegehelferInnen

3.4.6 Betreuen

3.4.7 Beraten

3.4.8 Beispiel: Aufgabenbereiche eines Mitarbeiters in einer Wohnstätte für Menschen mit Behinderungen

3.4.9 Gemeinwesenarbeit/Community Care

3.4.10 Ist eine neue Professionalität des Heilerziehungs-pflegers erforderlich?

3.5 Übungsfragen

3.6 Weiterführende Literatur

4 Die Ausbildung zum Heilerziehungspfleger und Heilerziehungspflegehelfer

4.1 Die Ausbildungsordnungen

4.2 Lernfelder/Bildungspläne

4.3 Verzeichnis der Ausbildungsstätten

4.4 Bundesarbeitsgemeinschaft der Ausbildungstätten für Heilerziehungspflege und Heilerziehung in Deutschland e.V.

4.5 Literatur

5 Institutionen der Behindertenhilfe und Rehabilitationseinrichtungen als Tätigkeitsfelder des Heilerziehungspflegers und Heilerziehungspflegehelfers

5.1 Offene Hilfen/Ambulante Dienste

5.1.1 Selbsthilfegruppen

5.1.2 Selbstorganisierte Hilfsdienste (AHD)

5.1.3 Individuelle Schwerstbehindertenbetreuung (ISB)

5.1.4 Independent-Living-Bewegung

5.1.5 Familienentlastende Dienste (FED)

5.1.6 Sozialstationen

5.1.7 Beratungsstellen

5.1.8 Übungsfragen

5.1.9 Weiterführende Literatur

5.2 Bildungs- und Förderungseinrichtungen

5.2.1 Früherkennung, Frühbehandlung, Frühförderung

5.2.2 Sonderkindergärten/Integrative Kindergärten

5.2.3 Differentielle Schulen für Menschen mit Behinderung/ Integrationsklassen

5.2.4 Berufsbildungswerke und Berufsförderungswerke

5.2.5 Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM)

5.2.6 Erwachsenenbildungsstätten/Volkshochschulen für behinderte Menschen

5.3 Wohnstätten und Wohnformen für Menschen mit Behinderungen

5.3.1 Das Wohnen im Elternhaus oder in der Geschwister-familie

5.3.2 Die Gastfamilie

5.3.3 Das Leben in der eigenen barrierefreien Wohnung

5.3.4 Das Leben in der eigenen Wohnung ergänzt durch Assistenz

5.3.5 Anstalten und Behindertenzentren

5.3.6 Dorfgemeinschaften und Wohnsiedlungen

5.3.7 Gruppengegliederte Wohnheime

5.3.8 Betreute Wohngruppen und Wohngemeinschaften für Menschen mit Behinderung

5.3.9 Übungsfragen

5.3.10 Weiterführende Literatur

6 Träger der Heime und Einrichtungen/Anstellungsträger

6.1 Öffentliche, freie und private Träger

6.2 Das Subsidiaritätsprinzip

6.3 Die Träger der Freien Wohlfahrtspflege

6.3.1 Deutscher Caritasverband (DCV)

6.3.2 Diakonisches Werk (DW)

6.3.3 Arbeiterwohlfahrt (AWO)

6.3.4 Deutsches Rotes Kreuz (DRK)

6.3.5 Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband

(Der Paritätische)

6.3.6 Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland

(ZWST)

6.4 Bundesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe für Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen und ihren Angehörigen e.V. (BAG Selbsthilfe)

6.5 Öffentliche Träger

6.6 Private Träger

6.7 Übungsfragen

6.8 Weiterführende Literatur

7 Die Rechte und Pflichten des Heilerziehungspflegers/ Heilerziehungspflegehelfers als Arbeitnehmer

7.1 Das Arbeits- und Dienstverhältnis

7.1.1 Arten der Arbeits- beziehungsweise Dienstverhältnisse

(Ausbildungs-, Praktikanten-, Arbeits- und Werksvertrag)

7.1.2 Der Arbeitgeber

7.1.3 Der Arbeitsvertrag

7.1.4 Die Probezeit

7.2 Die Bewerbung

7.2.1 Die Bewerbungsunterlagen

7.2.2 Das Bewerbungsgespräch

7.2.3 Die Bewerbungskosten

7.3 Die Pflichten als Arbeitnehmer

7.3.1 Die Arbeitspflicht

7.3.2 Die Treuepflicht

7.3.3 Die Aufsichtspflicht

7.3.4 Die Schweigepflicht

7.3.5 Dienstanweisungen und Direktionsrecht des Arbeitgebers

7.3.6 Annahme von Geschenken

7.3.7 Nebentätigkeiten

7.4 Die Rechte als Arbeitnehmer

7.4.1 Die Vergütung

7.4.2 Die Gehaltsabrechnung

7.4.3 Der Erholungsurlaub

7.4.4 Gehaltsfortzahlung im Krankheitsfall

7.4.5 Gleichbehandlung von Frauen und Männern im Arbeitsverhältnis

7.5 Die Pflichten des Arbeitgebers (Fürsorgepflichten)

7.5.1 Die Personalakte

7.5.2 Das Dienstzeugnis

7.5.3 Schutz vor sexueller Belästigung am Arbeitsplatz

7.6 Die Beendigung des Arbeitsverhältnisses

7.6.1 Die ordentliche Kündigung

7.6.2 Die außerordentliche Kündigung aus wichtigen Gründen

7.6.3 Der Auflösungsvertrag

7.6.4 Beendigung des Arbeitsverhältnisses wegen Berufs- oder Erwerbsunfähigkeit

7.7 Mitwirkungs- und Mitbestimmungsrechte des Arbeitnehmers

7.8 Berufsverband Heilerziehungspflege in Deutschland e.V.

7.9 Übungsfragen

7.10 Weiterführende Literatur

8 Ethische Fragen und Probleme der Behindertenhilfe

8.1 Zwangssterilisation und Euthanasie in der Zeit des Nationalsozialismus

8.2 Gentechnologie

8.3 Aktuelle Euthanasie-Diskussion in den Niederlanden

8.4 Gesetzesvorlage zur „Verringerung der Zahl behinderter (anormaler) Kinder in Frankreich“

8.5 Präferenz-Utilitarismus (Singer)

8.6 Pränatale Diagnostik (PND)

8.7 Präimplantationsdiagnostik (PID)

8.8 Tödliches Mitleid

8.9 Der (behinderte) Mensch im christlichen Menschenbild

8.10 Geistige Behinderung und Menschenwürde – Ethische Grundaussagen der Bundesvereinigung Lebenshilfe 1990

8.11 Übungsfragen

8.12 Weiterführende Literatur

9 Psychohygiene: Psychische Belastungen in der Berufsarbeit, Möglichkeiten der Selbstreflexion und Supervision

9.1 Angst und Hoffnung

9.2 Persönlichkeitsbildung und Psychohygiene

9.3 Übungsfragen

9.4 Weiterführende Literatur

10 Fort- und Weiterbildung

10.1 Fort- und Weiterbildungsinstitutionen

10.2 Zusatzausbildungen, Aufbauausbildungen

10.2.1 Fachwirt für Organisation und Führung – Schwerpunkt Sozialwesen

10.2.2 Leitung von offenen und sozialen Diensten in der Behindertenhilfe und Psychiatrie

10.2.3 Verantwortliche Pflegefachkraft für die ambulante und (teil)stationäre Pflege

10.2.4 Fachpädagoge/in für Erwachsenenbildung von Menschen mit geistiger Behinderung

10.2.5 Staatlich anerkannte Heilpädagogin/ staatlich anerkannter Heilpädagoge

10.2.6 Staatlich anerkannte Motopädin/ staatlich anerkannter Motopäde

10.2.7 Motopädagogik – Ältere Menschen und Menschen mit Behinderung

10.2.8 Heilpädagogische Rhythmik

10.2.9 Tanz-, Märchen- und Spielpädagoge/in

10.2.10 Spielpädagogik, Tanzpädagogik, Theaterpädagogik und Zirkuspädagogik

10.2.11 Personenzentrierte Beratung

10.2.12 Fortbildungskosten und Förderung

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