Autorität ohne Gewalt - Coaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen. »Elterliche Präsenz« als systemisches Konzept

von: Haim Omer, Arist von Schlippe

Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, 2016

ISBN: 9783647014708 , 214 Seiten

11. Auflage

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 28,00 EUR

Mehr zum Inhalt

Autorität ohne Gewalt - Coaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen. »Elterliche Präsenz« als systemisches Konzept


 

Cover

1

Title Page

4

Copyright

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Table of Contents

6

Body

8

Vorwort

8

Vorwort des Zweitautors

16

Kapitel 1: Einführung: Die elterliche Stimme

20

Kapitel 2: Was ist unter »Elterlicher Präsenz« zu verstehen?

30

Die praktischen, konzeptuellen und ethischen Ebenen der elterlichen Präsenz

32

Die Grundlagen der elterlichen Präsenz

36

Fall 1: Der Vertrag

37

Fall 2: Die Bärumarmung (The Bear Hug)

42

Fall 3: »Ich bin deine Mutter!«

46

Kapitel 3: Elterliche Präsenz und gewaltfreier Widerstand

51

Die Dynamik der Eskalation

52

Gewaltfreier Widerstand

58

Das Sit-in

58

Gewaltfreie Einschränkung

66

Kapitel 4: Elterliche Präsenz als schulenübergreifendes Konzept

70

Ein verhaltenstheoretischer Blick auf die Situation der Mutter

71

Der systemische Ansatz und die »allgegenwärtige« dritte Partei

75

Tiefenpsychologische Positionen und Positionen der Humanistischen Psychologie: Der Elternteil als Person

77

Elternpräsenz als integrativer Ansatz

82

Kapitel 5: Für Handeln gibt es keinen Ersatz – Coaching für Eltern

84

Respekt vor den Eltern

86

Körperliche Präsenz

89

Das Territorium

91

Der Zeitfaktor

94

Fall 4: Das Sit-in

96

Information und Aufsicht

98

Worte

100

Furcht

103

Fall 5: Angst und Entfremdung überwinden

106

Belohnung und Bestrafung

112

»Time-in«

112

»Der Pfandleiher«

113

Kapitel 6: Ein Gespräch

115

Fall 6: Das wiedergekaufte Motorrad

115

Kapitel 7: Systemische Präsenz

138

Elterliches Alleinsein und Mangel an Unterstützung

138

Fall 7: Die Polizei rufen oder nicht?

142

Ehekonflikte

146

Fall 8: Gegenseitige Schuldzuweisungen

148

Fall 9: Haß

150

Eltern, Schule und Peers – Interfaces

153

Netze der Präsenz

156

Kapitel 8: Persönliche Präsenz: Eine eigene Stimme haben

160

Psychopathologische Glaubenssätze

163

Mitleid, Schuld und Ängstlichkeit

167

Fall 10: »Unfair, but there !« – Wie man »konstruktive Ungerechtigkeit« anwendet

170

Die persönliche Stimme

172

Fall 11: Ein »Wunderkind« als Kind aufziehen, und nicht als ein göttliches Wesen

174

Kapitel 9: Flexible Autorität

178

Fall 12: Die Arbeit der Verzweiflung

182

Kapitel 10: Die Einbeziehung des Kindes in den Beratungsprozeß der Eltern

189

Gemeinsame Ziele und gemeinsame Feinde

190

Fall 13: Einen »guten Feind« finden, den man gemeinsam bekämpft

191

Respekt vor Rebellen

195

Fall 14: Eine doppelte empathische Erzählung: Respektieren des Rebellen und des Gefängniswärters

197

Fall 15: Eine empathische Erzählung in einer lebensbedrohlichen Sackgasse

201

Schluß

208

Elterliche Präsenz als praktische Anleitung

208

Elternpräsenz als eine theoretische Brücke zwischen verschiedenen Vorgehensweisen

209

Persönliche Präsenz gegen nackte Gewalt

209

Literatur

211