Erfolgreich im Studium der Sozialen Arbeit - Die besten Methoden, Techniken, Strategien für zielorientiertes und entspanntes Lernen

von: Christoph Knödler

Walhalla und Praetoria Verlag GmbH & Co. KG, 2011

ISBN: 9783802925757 , 168 Seiten

Format: PDF, ePUB

Kopierschutz: Wasserzeichen

Windows PC,Mac OSX geeignet für alle DRM-fähigen eReader Apple iPad, Android Tablet PC's Apple iPod touch, iPhone und Android Smartphones

Preis: 14,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Erfolgreich im Studium der Sozialen Arbeit - Die besten Methoden, Techniken, Strategien für zielorientiertes und entspanntes Lernen


 

Erfolgreich im Studium der Sozialen Arbeit

1

Schnellübersicht

5

Gesamtinhaltsübersicht

6

1 Erfolgreich studieren, fürs Leben lernen

8

1 Übersicht der Kapitelzusammenfassungen

10

Abkürzungsverzeichnis

10

2 Aktives Lernen

11

Werden Sie aktiv

12

Selbstständig lernen

12

Stärken und Schwächen erkennen

13

Bestimmen Sie Ihre Lernmethoden

14

Probieren Sie verschiedene Methoden aus

15

Kurz und knapp: Empfehlungen für aktives Lernen

17

3 Selbstmotivation und Selbstaktivierung

19

Erfolg durch Motivation und Begeisterung

20

Halten Sie Ihr Interesse wach

20

Realistisch sein und bleiben

21

Akzeptieren Sie die äußeren Bedingungen

21

Akzeptieren Sie Rückschläge oder Misserfolge

21

Wissenshungrig sein und bleiben

22

Gelerntes Fachwissen anwenden

22

Lassen Sie sich inspirieren

23

Setzen Sie sich auch mit schwierigem Lernstoff auseinander

23

Selbst aktiviert sein und bleiben

24

Angebotsvielfalt der Hochschule nutzen

24

Diskutieren Sie mit

25

Engagieren Sie sich

26

Ablenkungen vermeiden

26

Belohnen Sie sich

27

Weiterlernen nicht vergessen

27

Regelmäßige Aufgaben und Pflichten belohnen

28

Kurz und knapp: Motivation durch Engagement

29

4 Selbstorganisation

31

Setzen Sie sich Ziele

32

Ziele motivieren und organisieren

32

Zwischenziele festlegen

32

Teilziele präzise formulieren

33

Ziele positiv formulieren

33

Kurz und knapp: Zielfindung

35

Organisieren Sie Ihre Zeit

36

Ein gelungenes Zeitmanagement schafft Freiräume

36

Bisheriges Zeitmanagement erweitern

36

Selbstlügen entlarven

37

Zeiteinteilung überprüfen und optimieren

38

Tipps für Ihr Zeitmanagement

39

Halten Sie Ihre Gedanken schriftlich fest

40

Kalkulieren Sie großzügig

40

Berücksichtigen Sie ausreichende Pausen

41

Legen Sie Zwischenziele und Zeiteinheiten fest

42

Individuelle Lernzeiten und Biorhythmus beachten

43

Setzen Sie Schwerpunkte

45

Schätzen Sie Ihren Zeitbedarf

46

Vor- und Nachbereitung Ihrer Zeitpläne

47

Üben Sie sich in Selbstdisziplin

48

Aufgaben Schritt für Schritt abarbeiten

50

Kurz und knapp: Zeitmanagement

52

5 Selbststudium

57

Konzentrieren Sie sich auf sich selbst

58

Einsamkeit in Prüfungssituationen

58

Lernen Sie alleine

59

Sie können Ihre Methoden bestimmen

60

Teilen Sie Ängste und Sorgen

61

Prinzipien des Selbststudiums

61

Bringen Sie Geduld auf

62

Lerntechniken anpassen

63

Stress abbauen

64

Pausen und Ablenkung durch Freizeitaktivitäten

65

Beratungsangebote in Anspruch nehmen

66

Austausch mit vertrauten Personen

66

Drogen oder Medikamente vermeiden

67

Geduld zu haben bedeutet nicht Nichts-Tun

67

Kurz und knapp: Üben Sie sich in Geduld

68

Beweisen Sie innere Stärke

70

Mit Rückschlägen umgehen

70

Ernüchterungen im Alltagstrott

72

Entscheidungen abwägen

72

Kurz und knapp: Innere Stärke erhalten

74

Relativieren Sie Gerüchte

75

Kurz und knapp: Bei Gerüchten Ruhe bewahren

77

Lernen Sie aus Fehlern

78

Machen Sie Fehler rechtzeitig

78

Analysieren Sie Ihre Fehler

79

Besonderheiten der Studieninhalte berücksichtigen

80

Kurz und knapp: Aus Fehlern lernen

82

Vom Umgang mit Prüfungsangst

83

Die Furcht im Zaum halten

83

Akzeptieren Sie Ihre Furcht

83

Setzen Sie sich mit Ihren Ängsten auseinander

84

Kurz und knapp: Mit Prüfungsangst umgehen

86

6 Selbstlernen

87

Verschiedene Lernmethoden

88

Für neue Lernmethoden offenbleiben

88

Lernen bedeutet Selbstverantwortung

88

Der Lernprozess

89

Stoff bestimmen

89

Verstehen

90

(auswendig) Lernen

93

Wiederholen

96

Überprüfen

99

Kurz und knapp: Schritt für Schritt

100

Lernstufen – Die Erweiterung des Lernprozesses

104

Ihr Wissen wächst – die Erkenntnisebenen werden erweitert

104

Anpassung der Lernschritte – erste Lernstufe: Grundlagen erfassen

105

Anpassung der Lernschritte – zweite Lernstufe: Zusammenhänge erkennen

106

Anpassung der Lernschritte – dritte Lernstufe: Offener Prozess

106

Kurz und knapp: Lernstufen beschreiten

108

Textverständnis als zentrale Lernmethode

109

Arbeiten Sie mit dem Text

109

Fragen zum Verständnis

110

Fragen zur fachlich-kritischen Auseinandersetzung

112

Fragen, um Kritik zu üben

112

Sechs-Schritt-Methode

113

Kurz und knapp: Textverständnis

114

Lehrveranstaltungen

116

Auswahl der Lehrveranstaltung

116

Aktiv an Lehrveranstaltungen teilnehmen

119

Mitschriften anfertigen

123

Nachbereitung der Inhalte

124

Alternativen zur Teilnahme

125

Kurz und knapp: Aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung

129

7 Mediennutzung und Hilfsmittel

133

Machen Sie sich das Lernen leichter

134

Informationen aus dem Internet

134

Schreiben Sie auch weiterhin mit der Hand

134

So gehen Sie vor: Informationsbeschaffung online – prüfen Sie Ihre Internetquellen

135

So gehen Sie vor: Präzisieren Sie Ihre Suchanfragen – trennen Sie Wichtiges von Unwichtigem

136

So gehen Sie vor: Geben Sie Quellen an

136

E-Learning und Wissensvermittlung online

137

Tauschen Sie sich online über Lerninhalte aus

137

So gehen Sie vor: Schaffen Sie eine fachliche Grundlage

138

So gehen Sie vor: Nutzen Sie E-Learning-Angebote

138

Kurz und knapp: Möglichkeiten der Internetnutzung

140

Arbeiten mit Lehrbüchern

142

So gehen Sie vor: Inhalt bewerten

142

So gehen Sie vor: Aufbau bewerten

142

So gehen Sie vor: Darstellung und Gestaltung bewerten

143

Empfehlungen von Dozenten beachten

144

Auf Aktualität achten

144

Konzentrieren Sie sich auf ein Lehrbuch

145

Kurz und knapp: Geeignete Lehrbücher finden

146

Bilden Sie Arbeitsgemeinschaften

148

So gehen Sie vor: Mitglieder finden

148

So gehen Sie vor: Gruppengröße begrenzen

149

So gehen Sie vor: Wissensstand der Mitglieder berücksichtigen

149

So gehen Sie vor: Die Chemie muss stimmen

150

Verhaltensweisen in einer Arbeitsgemeinschaft

151

Kurz und knapp: Lernen in Arbeitsgemeinschaften

153

Selbst geschaffene Hilfsmittel

155

Exzerpt

156

Karteikarte

157

Datei

158

Kurz und knapp: Individuelle Hilfsmittel nutzen

160

Literaturverzeichnis

161

Weiterführende Internet-Adressen zu Arbeitstechniken

164

Stichwortverzeichnis

165