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Tun sie denn, was sie wissen? - Hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Hans-Peter Gottein: Tun sie denn, was sie wissen?
1
Impressum
4
Vorwort und Dank
6
Inhaltsverzeichnis
10
Teil I: Unterwegs zu einer effizienten Lernumgebung – theoretische Grundlagen
14
1 Thematische Annäherungen
15
2 Guter Unterricht und kompetenzorientiertes Lehren und Lernen
19
3 Theoretische Einordnungen
90
Teil II: Zugänge, Planung und Durchführung der Modifikationsstudie
182
1 Darstellung der Intervention – Überblick
183
2 Methodische Herangehensweise
184
Teil III: Ergebnisse, Diskussion und Ausblick
216
1 Forschungsbefunde zur Wirksamkeit der Lehrer/innen-Bildung
217
2 Ergebnisse
222
3 Zusammenschau und Diskussion
300
4 Ausblick und Empfehlungen
304
Literaturverzeichnis
308
Abbildungsverzeichnis
331
Tabellenverzeichnis
333
Anhang
335
Zusammenfassung
344
Abstract
345
Keywords English
345
Rückumschlag
346
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