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1
Titel
4
Impressum
5
Inhaltsverzeichnis
6
1. Einleitung
8
2. Was ist Erzählen?
12
2.1 Das Erzählen und seine Verwandten
12
2.2 Erzählen als Kontinuum
17
2.3 Zusammenfassung
23
3. Charakteristika des Erzählens
25
3.1 Erzählen als Text
25
3.2 Struktur
28
3.3 Tempus
32
3.4 Rede- und Gedankenwiedergabe
36
3.5 Weitere erzähltypische sprachliche Mittel
41
3.6 Zusammenfassung
43
4. Dimensionen des Erzählens
46
4.1 Medialitäten des Erzählens
46
4.2 Modalitäten des Erzählens
50
4.3 Funktionen des Erzählens
55
4.4 Zusammenfassung
66
5. Erzählerwerb
68
5.1 Teilfähigkeiten narrativer Kompetenzen
70
5.2 Kognitive und sozial-kognitive Voraussetzungen zu Beginn des Erzählerwerbs
75
5.3 Erwerbsprozesse im Vorschulalter
76
5.4 Erwerbsprozesse in der Primar- und Sekundarstufe
77
5.5 Mechanismen des Erwerbs
79
5.6 Zusammenfassung
81
6. Didaktik des Erzählens
83
6.1 Diagnose
83
6.2 Didaktik des mu?ndlichen Erzählens
85
6.3 Didaktik des schriftlichen Erzählens
93
Literatur
98
Glossar
105
Sachregister
106
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