Die große Metaphern-Schatzkiste - Band 2: Die Systemische Heldenreise - Systemisch arbeiten mit Sprachbildern

Title Page

Copyright

Table of Contents

1 Vorwort

2 Einführung

2.1 Die Herkunft der Heldenreise

2.2 Die Struktur der Heldenreise

2.3 Die Heldenreise als Strukturschema von Beratung und Therapie

3 Heldinnen und Helden

3.1 Wer ist eine Heldin? Wer ist ein Held?

3.2 Heldinnen und Helden als Vorbilder

3.3 Heldinnen und Helden ohne Erfolgsgarantie

3.4 Heldinnen und Helden als Crashtest-Dummys des wirklichen Lebens

4 Das Phasenmodell der Heldenreise

4.1 Der Held zwischen Licht und Schatten

4.2 Die Phasen der Heldenreise

4.3 Die Abfolge der Phasen

4.4 Referenzgeschichten

4.4.1 Harry Potter (Teil 1 – Harry Potter und der Stein der Weisen)

4.4.2 Findet Nemo

4.4.3 Jim Knopf und Lukas der Lokomotivführer, Jim Knopf und die Wilde 13 (von Till Conzelmann)

4.4.4 Weitere Referenzgeschichten

5 Das Phasenmodell der Heldenreise in der Beratung

5.1 Der Wechsel von Dissoziation und Assoziation

5.2 Der Ablauf einer Heldenreise in der Beratung

5.3 Praxisbeispiele zur Arbeit mit der Heldenreise

5.3.1 Ins Reich der Schneekönigin oder: Die Trennungs- und Verlustangst eines Mädchens (von Kathrin Pilz)

5.3.2 Die Vertreibung aus dem Paradies oder: Das Ende der Belagerung (von Holger Lindemann)

5.3.3 Die neuen Abenteuer des Konrad W. oder: Einen Neuanfang wagen (von Janna Loske)

5.3.4 Mein Haus, kein Haus, unser Haus: Von der Erbschaft über den Verkauf zum Familienstammsitz (von Holger Lindemann und Detlef Sauthoff)

5.3.5 Der Einzelkämpfer, die siebenköpfige Hydra und ein verdeckter Gewinn (von Holger Lindemann und Detlef Sauthoff)

5.3.6 Nachfolge in einem Familienbetrieb oder: Drei Seelen wohnen, ach, in meiner Brust (von Holger Lindemann)

5.3.7 Eine IT-Firma im Bauch des Walfischs (von Holger Lindemann)

5.3.8 »Wir sind nicht aus Pappe – wir sind Papphelden«: Ein therapeutisches Filmprojekt mit Jugendlichen (von Jens Postinett)

5.3.9 Beratungsvideos

5.4 Methodische Ergänzungen zur Arbeit mit den Phasen der Heldenreise

5.4.1 Eine Fantasiereise für den Einstieg (von Janna Loske)

5.4.2 Die gewohnte Welt als »Wasteland«

5.4.3 Das Überschreiten von Schwellen als zentrales Grundmuster der Heldenreise

5.4.4 Das Überschreiten von Schwellen als Aufstellung

5.4.5 Fürsprecher des Lichts und des Schattens

6 Die Persönlichkeitsentwicklung des Helden

6.1 Licht, Schatten und Halbschatten

6.1.1 Licht und Schatten: Sowohl-als-auch statt Entweder-oder

6.1.2 Das Werte- und Entwicklungsquadrat

6.2 Typenlehre und Persönlichkeitsanteile des Helden

6.2.1 Herkunft und Grundlagen der Persönlichkeitstheorie

6.2.2 Persönlichkeit und Persönlichkeitsanteile in der Heldenreise

6.2.3 Fragen zu den Persönlichkeitsanteilen

6.2.4 Fragen zu den Persönlichkeitsanteilen in den Phasen der Heldenreise

6.2.5 Aufstellung von Persönlichkeitsanteilen in der Heldenreise

6.3 Die logischen Ebenen von Licht und Schatten

6.3.1 Das Modell der logischen Ebenen

6.3.2 Die logischen Ebenen in der Heldenreise

6.3.3 Aufstellung von Licht und Schatten mit den logischen Ebenen

7 Die Archetypen der Heldenreise

7.1 Charakterisierung der einzelnen Archetypen

7.1.1 Mentorinnen und Mentoren

7.1.2 Lichtgestalten

7.1.3 Der Schatten

7.1.4 Schattenwesen

7.1.5 Heroldinnen und Herolde

7.1.6 Schwellenhüterinnen und Schwellenhüter

7.1.7 Gestaltwandlerinnen und Gestaltwandler

7.1.8 Närrinnen und Narren

7.2 Vereinfachungen der Archetypen

8 Methoden für die Arbeit mit den Archetypen

8.1 Aufstellung der Archetypen

8.2 Das Neun- und das Zwölf-Felder-Schema der Phasen und Archetypen

8.3 Fragen zu den Persönlichkeitsanteilen der Archetypen

9 Lizenzerteilung

10 Danksagung

11 Quellen und Materialien

11.1 Fachliteratur zur Heldenreise

11.2 Weitere Fachliteratur

11.3 Romane, Geschichtensammlungen und Bilderbücher

12 Autoreninformationen

Body