Entwicklungsbedingte Sprachverständnisstörungen bei Kindern im Grundschulalter - Status und Diagnostik im klinischen Kontext

Entwicklungsbedingte Sprachverständnisstörungen bei Kindern im Grundschulalter - Status und Diagnostik im klinischen Kontext

von: Werner Gebhard

Herbert Utz Verlag , 2008

ISBN: 9783831608102 , 279 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: DRM

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Preis: 25,99 EUR

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Entwicklungsbedingte Sprachverständnisstörungen bei Kindern im Grundschulalter - Status und Diagnostik im klinischen Kontext


 

Vorwort

6

Inhalt

12

1 Einleitung

18

2 Sprachverständnis - Begriffe und Modelle

22

3 Sprachverstänsnis: Entwicklung und Störungen auf verschiedenen Ebenen

46

4 Sprachverständnis: Begleitende Faktoren

76

5 Sprachverständnisstörungen im Rahmen verschiedener Krankheitsbilder

90

6 Der Stellenwert der entwicklungsbedingten rezeptiven Sprachstörung

106

7 Die Prävalenz von entwicklungsbedingten rezeptiven Sprachstörungen

120

8 Dieagnostik der rezeptiven Sprachstörung

144

9 Testverfahren (quantitativ)

180

10 Vorstellung eines eigenen quantitativen Untersuchungsverfahrens zum Textverständnis ("Mäusegeschichte")

198

11 Synoptische Diskussion eigener Untersuchungen an Grundschulkindern und an Kindern der Heckscher-Klinik Solln

214

12 Fallbeispiele zur Diagnosenfindung

242

13 Zum Abschluss sieben Thesen!

246

14 Literaturverzeichnis

250