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Testtheorie und Testkonstruktion
1
Inhaltsverzeichnis
9
Vorwort
17
Kapitel 1 Grundfragen der Testtheorie und Testkonstruktion
21
1.1 Was sind psychologische Messungen?
23
1.2 Grundidee psychometrischer Modelle am Beispiel des Rasch-Modells
27
1.3 Was ist ein psychologischer Test?
31
1.4 Grundlegende Annahmen und Eigenschaften psychometrischer Modelle
32
1.5 Unterscheidungsmerkmale testtheoretischer Modelle
36
Zusammenfassung
42
Fragen
43
Kapitel 2 Wesentliche Schritte der Konstruktion psychologischer Tests
45
2.1 Festlegung des zu erfassenden Konstrukts
48
2.2 Erstellung eines Itempools: Testkonstruktionsprinzipien und Validitätsfacetten
58
2.3 Auswahl eines Antwortformats: Objektivität und Präzision
67
2.4 Gu?tekriterien der Itemauswahl
69
2.5 Testanalyse
72
2.6 Skalierung und Normierung
73
2.7 Testdokumentation
76
2.8 Weitere Untersuchungen zur Gu?te
76
Zusammenfassung
77
Fragen
78
Kapitel 3 Itemkonstruktion
79
3.1 Noch Fragen? – Konstruktion des Itemstamms
81
3.2 „Ja“–„Nein“–„Äh …“–„Kommt ganz drauf an“: Antwortformate
99
3.3 Von der Antwort zur Variablen: Itemkodierung
126
Zusammenfassung
128
Fragen
128
Kapitel 4 Eindimensionale Modelle fu?r dichotome Antwortvariablen
131
4.1 Dichotome Variablen
132
4.2 Univariate Verteilung dichotomer Antwortvariablen
133
4.3 Unabhängigkeit dichotomer Antwortvariablen
135
4.4 Zusammenhang dichotomer Variablen
137
4.5 Das Rasch-Modell
146
4.6 Weitere Modelle fu?r dichotome Antwortvariablen
205
4.7 Benötigte Stichprobengröße
214
4.8 Computerprogramme
216
4.9 Weitere Ansätze
216
Zusammenfassung
221
Fragen
223
Kapitel 5 Eindimensionale Modelle fu?r Antwortvariablen mit geordneten Antwortkategorien
225
5.1 Antwortvariablen mit geordneten Antwortkategorien
226
5.2 Univariate Verteilung kategorialer Variablen mit geordneten Antwortkategorien
226
5.3 Unabhängigkeit und Zusammenhang von Antwortvariablen mit geordneten Antwortkategorien
230
5.4 Das Partial-Credit-Modell
232
5.5 Weitere Modelle
255
5.6 Benötigte Stichprobengröße
256
5.7 Computerprogramme
256
5.8 Weitere Ansätze
256
Zusammenfassung
257
Fragen
258
Kapitel 6 Eindimensionale Modelle fu?r metrische Antwortvariablen
259
6.1 Metrische Variablen
260
6.2 Univariate Verteilung metrischer Antwortvariablen
262
6.3 Unabhängigkeit und Zusammenhang von metrischen Antwortvariablen
263
6.4 Grundzu?ge der Klassischen Testtheorie
267
6.5 Das Modell essenziell ?-äquivalenter Variablen
275
6.6 Modell ?-kongenerischer Variablen
314
6.7 Vergleich der verschiedenen Modelle
327
6.8 Benötigte Stichprobengröße
332
6.9 Computerprogramme
334
6.10 Analyse von Reaktionszeiten
334
6.11 Weitere Ansätze
335
6.12 Klassische Testtheorie und Testkonstruktion
336
Zusammenfassung
337
Fragen
340
Kapitel 7 Einfu?hrung in mehrdimensionale Testmodelle
343
7.1 Mehrdimensionale Modelle und Testvalidierung
344
7.2 Multikomponentenmodelle
348
7.3 Faktorenanalytisches Modell
351
7.4 Faktorenanalyse fu?r ordinale Variablen
355
Zusammenfassung
359
Fragen
360
Kapitel 8 Interpretation und Normierung von Testwerten
361
8.1 Vergleich der Testergebnisse mit den Ergebnissen anderer Personen einer Bezugsgruppe (Normpopulation)
362
8.2 Vergleich der Testergebnisse derselben Person in mehreren Tests (Profilanalyse)
385
8.3 Vergleich der Testergebnisse derselben Person in demselben Test zu einer anderen Messgelegenheit
387
8.4 Kriteriumsorientierte Interpretation von Testwerten
388
Zusammenfassung
394
Fragen
395
Anhang
397
Literatur
399
Griechisches Alphabet
413
Glossar
414
Sachregister
431
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