Internet für Psychologen

von: Bernad Batinic

Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2000

ISBN: 9783840912269 , 682 Seiten

2. Auflage

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 35,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Internet für Psychologen


 

Vorwort des Herausgebers zur zweiten Auflage

8

Vorwort des Herausgebers zur ersten Auflage

10

Inhaltsverzeichnis

12

1 Warum ist das Internet wichtig für die Psychologie?

14

Literatur

18

2 Zugangswege zum Internet

20

2.1 Voraussetzungen

21

2.2 Zugangsarten

22

2.3 Providertypen

23

2.4 Einige entscheidungsrelevante Faktoren

25

2.5 Den richtigen Provider finden

27

3 Die Geschichte des Netzes: ein historischer Abriß

28

3.1 Paketorientierte Netzwerkprotokolle

31

3.2 Das ARPANET

33

3.3 Die vergessene Anwendung

34

3.4 Das Internet und das TCP/IP-Protokoll

37

3.5 Das USENET

39

3.6 Die Entstehung von Netzen in Europa

41

3.7 Das NSFNET

42

3.8 Das WWW

44

3.9 Die Zukunft des Netzes

45

Literatur

50

4 Dienste im Internet

52

4.1 Die Internet-Dienste

52

4.2 Technisches Basis- und Hintergrundwissen

54

4.3 Electronic Mail (E-Mail)

59

4.4 News

66

4.5 Telnet

72

4.6 FTP (File Transfer Protocoll)

74

4.7 IRC – Internet Relay Chat

79

4.8 Gopher

82

4.9 World Wide Web (WWW)

84

4.10 Weitere Dienste

89

4.11 Sicherheit, Authenzität und Privatsphäre im Internet

93

Literatur

96

5 Suchmaschinen, Robots und Agenten: Informationssuche im World Wide Web

98

5.1 Chaos 300 millionenfach: Ordnung und Orientierung im Web

99

5.2 Verzeichnisbasierte Suchmaschinen: Internationale und deutsche Linkkataloge

102

5.3 Volltextsuchmaschinen

105

5.4 Meta-Tools und Spezialsuchmaschinen

119

5.5 Suchmaschinen für E- Mail Adressen

124

5.6 Suchmaschinen für FTP- Server und Softwaredatenbanken

131

5.7 Weiterführende Informationen

133

5.8 Resümee oder: Wie viele Suchmaschinen braucht der Mensch?

134

Literatur

135

6 Psychologie im Internet: Bestandsaufnahme und Entwicklungstendenzen

138

6.1 Allgemeine Informationsquellen und Übersichten

139

6.2 Psychologische Institute in Deutschland, Österreich und der Schweiz

148

6.3 Psychologische Fachgesellschaften und Verbände

157

6.4 Online- Publikationen

165

6.5 Literatursuche: Bibliotheken, Datenbanken und Lieferdienste

175

6.6 Kommunikationsforen: Newsgruppen, Mailinglisten und Diskussion im IRC

187

6.7 Schlaglichter: Verschiedenes im Überblick

195

6.8 Zusammenfassung und allgemeiner Ausblick

199

Literatur

202

7 Hypertext

206

7.1 Was ist Hypertext?

207

7.2 Aufbau und Darstellung von Hypertexten

211

7.3 Navigation im Hypertext

217

7.4 Einsatzbereiche

223

Literatur

227

8 Kognitive Modellierung der Textverarbeitung und der Informationssuche im World Wide Web

232

8.1 Informationsverarbeitungsprozesse im Umgang mit Hypertexten

233

8.2 Textverarbeitung und Informationssuche im Internet

235

8.3 Eine alternative textsemiotische Modellierung

248

Literatur

250

9 Das WWW als Medium der Außendarstellung

254

9.1 Möglichkeiten und Funktionen der Nutzung des WWW zur Außendarstellung

254

9.2 Aufbau und Verwaltung eines WWW- Servers

258

9.3 Auswahl und Gestaltung des Angebots

263

9.4 Bekanntmachung und Verbreitung des eigenen Angebots im WWW

270

9.5 Abschließende Bemerkungen

272

Literatur

272

10 Wissenschaftliches Publizieren im Internet

274

10.1 Neue Formen der wissenschaftlichen Publikation

275

10.2 Vorteile der Publikation im Internet gegenüber herkömmlichen Medien

283

10.3 Probleme und Perspektiven der Publikation im Internet

286

10.4 Wissenschaftliches Publizieren in den Printmedien: Veränderungen im deutschsprachigen Verlagswesen14

295

10.5 Schluß

297

Literatur

297

11 Fragebogenuntersuchungen im Internet

300

11.1 Dienstspezifische Untersuchungsverfahren

302

11.2 Möglichkeiten und Grenzen der internetbasierten Stichprobenkonstruktion

311

11.3 Zur Ethik internetbasierter Fragebogenverfahren

322

11.4 Zusammenfassung der Merkmale internetbasierter Fragebogenuntersuchungen und Ausblick

324

11.5 Entwicklungspotential internetbasierten Befragungsverfahren

325

11.6 Verweise auf weitere Quellen im Internet

327

Literatur

328

12 Das psychologische Experimentieren im Internet

332

12.1 Was ist ein Web-Experiment?

333

12.2 Vor- und Nachteile des Experimentierens im Internet

336

12.3 Die Durchführung von Experimenten im Internet

345

12.4 Grenzen und Chancen des Experimentierens im Internet

352

Literatur

353

13 Kommunikation im Internet: Neun theoretische Ansätze

358

13.1 Formen der computervermittelten Kommunikation

358

13.2 Theorien der computervermittelten Kommunikation

365

13.3 Diskussion

383

Literatur

385

14 Identitäten, soziale Beziehungen und Gemeinschaften im Internet

392

14.1 Identitäten im Internet

393

14.2 Soziale Beziehungen im Internet

401

14.3 Gemeinschaften im Internet

411

14.4 Typen von Internet-Nutzern und Nutzungsstile

417

14.5 Diskussion

422

Literatur

423

15 Computervermittelte Kommunikation in der deutschen Wissenschaft

430

15.1 Anlage und Aktualität der CvK- Studie

430

15.2 Computervermittelte Kommunikation im Wissenschaftsalltag

433

15.3 Computervermittelte Kommunikation als Alternative zu herkömmlichen Medien

439

15.4 CvK-NutzerInnen-Profil

444

15.5 Der Nutzen computervermittelter Kommunikation

449

Literatur

453

16 Lernen und Lehren im Internet

456

16.1 Explizites Selbstlernen mit dem Internet

460

16.2 Implizites Selbstlernen im Internet

463

16.3 Das Internet im frontalen Präsenzunterricht

467

16.4 Das Internet im gruppenzentrierten Präsenzunterricht

470

16.5 Fernkurse mit dem Internet

475

16.6 Kooperatives Fernlernen im Internet

476

16.7 Diskussion

483

Literatur

485

17 Virtuelle Methodenseminare an der FernUniversität

492

17.1 Ein Schweigeseminar

492

17.2 Zur Struktur eines virtuellen Seminars

494

17.3 Zum Ablauf

496

17.4 Virtuelle Kommunikationswege

501

17.5 Virtuelle und reale Arbeitsgruppen

504

17.6 Virtuelle Probleme und Konflikte

506

17.7 Virtualität und Öffentlichkeit

512

17.8 Die Seminare im WS 1996/ 97 und WS 1997/ 98

514

17.9 Empfehlungen und Ausblick

515

Literatur

520

18 Selbsthilfe, Beratung und Therapie im Internet

522

18.1 Informationen für PsychotherapeutInnen

523

18.2 Informationen für PatientInnen

524

18.3 Selbsthilfe-Materialien im Internet

525

18.4 Selbsthilfegruppen im Internet

529

18.5 Psychologische Beratung im Internet

543

18.6 Psychotherapie im Internet

547

18.7 Diskussion

555

Literatur

556

19 Psychologische Beratung im Internet – ein Erfahrungsbericht

562

19.1 Vorüberlegungen und Erwartungen

563

19.2 Zielsetzungen des Projektes

563

19.3 Zielgruppe

564

19.4 Das Beratungsangebot im Internet

565

19.5 Ein exemplarischer Beratungsverlauf

569

19.6 Erfahrungen und Ergebnisse der ersten zwei Projektjahre

570

19.7 Auswirkungen des Mediums auf die Kommunikation und den Beratungsprozeß

573

19.8 Zukunftsperspektiven

576

19.9 Unsere weiteren Aktivitäten

577

Literatur

578

20 Berufschancen für internetkundige Psychologen

580

20.1 Was heißt „internetkundig“?

580

20.2 Medienkompetenz und psychologisches Wissen

581

20.3 Visionen und Pläne im Bereich der Online- und Multimediadienste

582

20.4 Herausforderungen durch neue Medien und der bisherige Umgang damit

585

20.5 Aufgabenfelder für Psychologen

587

20.6 Internet & Intranet: Mehrfachnutzung von Ressourcen

590

20.7 Wege zur Erlangung eines Arbeitsplatzes

591

20.8 Forschungsförderung

601

20.9 Multimedia und das Selbstverständnis des Psychologen

602

Literatur

603

21 WWW-Praxis

604

21.1 Konzeptionierung eines Internet-Angebotes

604

21.2 Medienaufbereitung

613

21.3 Hypertext- Sprachen

619

21.4 Erweiterungen, Varianten und PlugIns

628

21.5 Browser

635

21.6 Server

637

21.7 HTML/XML-Editoren

639

21.8 Pflege und Wartung

641

Literatur

643

22 Tips zum Erstellen von WWW-Dokumenten

644

22.1 Allgemeines zum Layout

646

22.2 Inhaltliches Layout: Was man sieht und hört

649

22.3 Funktionales Layout: Was darunterliegt

661

22.4 Die Pflege der Website

665

Literatur

666

Glossar

668

Autorenverzeichnis

676