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Inhaltsverzeichnis
6
Vorwort und Danksagung
10
1 Beschreibung des Störungsbildes
12
1.1 Bezeichnung und Definition der Funktion und zugehöriger Störungen
13
1.2 Epidemiologische Daten
17
1.3 Verlauf und Prognose
20
2 Ätiologie und Läsionslokalisation
21
2.1 Zerebrovaskuläre Erkrankungen
21
2.2 Schädel-Hirn-Trauma (SHT)
24
2.3 Neurodegenerative Erkrankungen
28
3 (Neuro-)psychologische und neurobiologische Störungstheorien und -modelle
29
3.1 (Neuro-)psychologie und Neurobiologie der Aufmerksamkeitsintensität
29
3.2 (Neuro-)psychologie und Neurobiologie der Aufmerksamkeitsselektivität
36
4 Diagnostik
55
4.1 Diagnostische Verfahren und Dokumentationshilfen
55
4.2 Allgemeine diagnostische Vorgehensweise und Differenzialdiagnose
69
5 Therapiemethoden und Evaluation
78
5.1 Metaanalysen zur Effizienz von Aufmerksamkeitstherapie
78
5.2 Unspezifisches Training
79
5.3 Spezifisches Training
82
5.4 Sonstige Therapieansätze
88
5.5 Auswirkung der Therapie auf Alltagsleistungen
90
6 Fallbeispiele
92
6.1 Training der selektiven Aufmerksamkeit bei einem Patienten mit chronischer Aphasie
92
6.2 Alertness-Training bei Neglect
96
7 Glossar
98
8 Weiterführende Literatur
101
9 Literatur
101
10 Anhang
112
FEDA Fragebogen erlebter Defizite der Aufmerksamkeit
115
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