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Vorwort der Herausgeber
6
Inhaltsverzeichnis
8
Vorwort
10
1 Einführung in die Intelligenzdiagnostik
12
2 Intelligenztheorien und -modelle
18
2.1 Zwei-Faktoren- bzw. Generalfaktoren-Theorie von Spearman
19
2.2 Modell mehrerer gemeinsamer Faktoren von Thurstone
20
2.3 Theorie der fluiden und kristallinen Intelligenz von Cattell
22
2.4 Berliner Intelligenzstrukturmodell (BIS) von Jäger
24
2.5 Carrolls Three-Stratum-Theorie
28
2.6 Sternbergs Triarchische Theorie der Intelligenz
30
3 Befunde der Intelligenzforschung
34
3.1 Entwicklung der Intelligenz: Veränderung und Stabilität
34
3.2 Geschlechterunterschiede
42
3.3 Validität von Intelligenztestergebnissen
48
3.4 Selbst- und Fremdeinschätzungen der Intelligenz
51
3.5 Eine Ergänzung zu klassischen Intelligenztests - das Lerntestkonzept
55
4 Intelligenztests und ihre Anwendung
58
4.1 Allgemeine Grundlagen der Intelligenzdiagnostik
58
4.2 Testgütekriterien
68
5 Wichtige Diagnoseverfahren
88
5.1 Tests zur Erfassung einzelner Intelligenzdimensionen
88
5.2 Tests zur Erfassung mehrerer Intelligenzdimensionen
112
6 Intelligenzdiagnostik in der Praxis
138
6.1 Schulpsychologie
138
6.2 Berufsberatung, Personalauswahl und Personalentwicklung
151
6.3 Klinische Psychologie und Psychiatrie
159
Literatur
174
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