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Dialektik in Platons Dialog Menon. Hypothesis-Methode und der Geist des Widerspruchs
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Dialektik in Platons Dialog Menon. Hypothesis-Methode und der Geist des Widerspruchs
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 1,3, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Philosophie), Veranstaltung: Platon über die Lehrbarkeit der Tugend, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Dialog Menon lässt Platon seinen Lehrer Sokrates auf einen jungen Mann aus gutem Hause treffen, welcher von ihm erfahren will, ob die Arete lehrbar sei. Diese Arbeit untersucht dialektische Elemente in diesem Dialog im Abschnitt über die Hypothesis-Methode im Abgleich mit seinem Sonnen- und Liniengleichnis.
Andreas Raissle studiert Philosophie und Geschichte an der Julius-Maximilians-Universität (JMU) in Würzburg und ist Stipendiat der Hans-Böckler-Stiftung.
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