Musiktherapie mit Kindern

von: Christine Plahl, Hedwig Koch-Temming (Hrsg.)

Hogrefe AG, 2008

ISBN: 9783456945897 , 424 Seiten

2. Auflage

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 32,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Musiktherapie mit Kindern


 

Inhaltsverzeichnis und Vorwort

6

1. Einleitung

16

2. Musik und Musiktherapie

24

2.1 Musik im Leben des Menschen

25

2.2 Geschichte der Musiktherapie

31

2.3 Ansätze der Kindermusiktherapie

36

2.4 Aktuelles Berufsbild der Kindermusiktherapie

52

2.5 Musiktherapie und Musikpädagogik mit Kindern

58

3. Entwicklung und Lebenswelt von Kindern

66

3.1 Sensumotorische Entwicklung von Kindern

68

3.2 Emotional-kognitive Entwicklung von Kindern

73

3.3 Sozial-kommunikative Entwicklung von Kindern

79

3.4 Spielräume – Die Bedeutung des Spiels für die Kindermusiktherapie

85

3.5 Kindheit heute – Familiensituation und Einfluss der Medien

93

3.6 Störungen der kindlichen Entwicklung

99

4. Therapeutische Praxis in der Kindermusiktherapie

120

4.1 Diagnostik in der Kindermusiktherapie

122

4.2 Indikation und Therapieplanung in der Kindermusiktherapie

146

4.3 Therapeutisches Vorgehen in der Kindermusiktherapie

158

4.4 Zusammenarbeit in der Kindermusiktherapie

191

5. Beiträge aus der Praxis der Kindermusiktherapie

202

5.1 Brücken schlagen mit Musik – Musiktherapie für frühgeborene Kinder und ihre Eltern

203

5.2 Die Kugeln zum Tanzen bringen – Musiktherapie für Kinder mit Entwicklungsstörungen

214

5.3 «Hört mal wie die Carmen spielt . . . » – Musiktherapie für hörgeschädigte Kinder

223

5.4 Sternenmusik – Musiktherapie mit krebskranken Kindern

234

5.5 Zauberwald im Integrationskindergarten – Musiktherapie für Kinder mit Körperbehinderung

246

5.6 «Nur keine Sorge – es geht auch ohne Worte» – Musiktherapie mit mutistischen Kindern

257

5.7 Lena bleibt willensstark – Musiktherapie für Kinder im Schlaf-Wach-Niveau

267

5.8 Glissandi, die schwindlig machen – Musiktherapie für traumatisierte Kinder

277

5.9 «Untersteh dich!» – Musiktherapie bei Kindern mit autistischem Syndrom

286

5.10 «Ach wie gut, dass niemand weiß . . .» – Musiktherapie für Kinder aus Migrationsfamilien bei Schulverweigerung

297

5.11 «Ich habe kein Problem – nur alle anderen» – Musiktherapie für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung im Rahmen einer ambulanten Behandlung

308

5.12 «Ich will aus dem Netz herausfinden, in das ich mich verstrickt habe» – Systemische Musiktherapie für Kinder mit Störungen des Sozialverhaltens im stationären klinischen Setting

319

5.13 «Einmal so aussehen wie . . . » Musiktherapie bei Kindern mit Adipositas in einem ambulanten Programm

331

6. Gesundheitspolitische Aspekte und Forschung in der Musiktherapie mit Kindern

342

6.1 Evaluation und Qualitätssicherung in der Kindermusiktherapie

343

6.2 Wirksamkeitsforschung in der Kindermusiktherapie

347

6.3 Evidenzbasierte Praxis in der Kindermusiktherapie

351

7. Ausblick auf künftige Entwicklungen in der Kindermusiktherapie

356

Literatur und Adressen

362

Über die Herausgeberinnen, Autorinnen und Autoren sowie Sachregister

400

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