Suchen und Finden
Die Universität München im Dritten Reich
von: Elisabeth Kraus
Herbert Utz Verlag , 2006
ISBN: 9783831606399 , 671 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: DRM
Preis: 42,99 EUR
Inhalt
6
Einführung
8
Hans Nawiasky und die Münchner Studentenkrawalle von 1931
16
Einführung
16
Die Münchner Universität in der Weimarer Republik
17
Die Ereignisse Kurzbiographie Nawiaskys
20
Vorspiel im »Verein für das Deutschtum im Ausland«
23
Die Studentenunruhen vom Frühsommer 1931
27
Die Folgen der Unruhen
36
Resümee
38
Quellen- und Literaturverzeichnis
42
Friedrich Beck (1889–1934) und die Gründungsgeschichte des Münchner Studentenwerks
44
Einführung
44
Biographischer Abrifl
46
Die Vorbilder
49
Dr. Carl Sonnenschein
49
Prof. Dr. Aloys Fischer
50
Prof. Dr. Friedrich Wilhelm Foerster
51
Der »Verein Studentenhaus München e. V.«
53
Private Studentenhilfe vor dem Ersten Weltkrieg: » Münchener Studentenhaus e. V. «
54
Die Gründung des »Verein Studentenhaus München e. V.«
55
Fritz Beck in der »Wirtschaftshilfe der Deutschen Studentenschaft«
58
Die Entwicklung des »Vereins Studentenhaus München e. V.« bis 1932
60
Der »Verein Studentenhaus München e. V.« nach der Gleichschaltung Bayerns
65
Der Mord an Fritz Beck im Rahmen des »Röhm-Putsches«
68
Resümee
70
Quellen und Literatur
71
Die Universitätsreitschule München von ihrer Gründung im Jahre 1927 bis zur Schenkung an die Universität München
74
Einführung
74
Der Gründer der Universitätsreitschule: Hermann Anschütz-Kaempfe
76
Die Bayerische Reitschule AG
84
Die Motive für den Bau der Reitschule
87
Die Ausgangslage
90
Die Suche nach einem geeigneten Grundstück
92
Der Erwerb des Grundstücks und die Finanzierung der Reitschule
95
Die Gestaltung der Reitanlage
98
Die Annäherung an die Universität
100
Die »Universitätsreitschule München«
100
Der akademische Reitsport in München
103
Die Schenkung an die Universität
110
Die Liquidation der Bayerischen Reitschule AG
110
Der Schenkungsvorgang
112
Ausblick
118
Quellen- und Literaturverzeichnis
121
»München ruft !« – Studentenaustausch im Dritten Reich am Beispiel der Akademischen Auslandsstelle München
124
Einführung
124
Die Organisation des Studentenaustauschs in Deutschland Die Anfänge in den 1920er Jahren
126
Gründung und Etablierung der Akademischen Auslandsstelle München
130
Die Akademische Auslandsstelle München und die »Machtergreifung«
134
Die Programmatik des nationalsozialistischen Studentenaustauschs Pragmatische Ziele
145
Das Konzept »Verstehen zwischen den Völkern«
148
Die Teilnehmer des Studentenaustauschs
153
Umfang und Richtung des Studentenaustauschs
153
Austauschstudenten als Objekt der Planungen
159
Studentischer »Eigensinn«
169
Resümee
177
Quellen- und Literaturverzeichnis
180
Altertumswissenschaften im Nationalsozialismus. Die Klassische Philologie an der Ludwig- Maximilians- Universität
182
I. Das Seminar bis zur »nationalsozialistischen Verjüngung«
187
1. Wissenschaft und Politik – Das Seminar in der Weimarer Republik
187
2. Amtsenthebungen nach 1933
196
Die Amtsenthebung von Berthold Maurenbrecher
197
Die Amtsenthebung von Rudolf Pfeiffer
202
3. Verdrängung der »alten Geheimräte«
206
Hilfe für Kollegen
207
Ablehnung des Nationalsozialismus
210
II. Von der »nationalsozialistischen Verjüngung« bis zum Kriegsende
214
1. »Nationalsozialistische Verjüngung«
216
Die Berufung Rudolf Tills
216
Die Berufung Franz Dirlmeiers
221
Zusammenfassung
227
2. Wissenschaftsbetrieb am Seminar
229
Vorlesungen und Seminare
230
Promotionen
236
Habilitationen
238
3. Das »Dekanat Dirlmeier« und das Seminar im Krieg
242
III. Entwicklungen nach 1945
245
Quellen- und Literaturverzeichnis
248
Das Institut für Ägyptologie der LMU München im Nationalsozialismus
250
Einführung
250
Das Seminar für Ägyptologie an der LMU von der Gründung bis 1930
250
Die Neubesetzung des Lehrstuhls und die Gründung des Seminars
254
Die Affäre Kersken
255
Der Aufbau des Seminars
256
Theodor Dombart
260
Wilhelm Hengstenberg
261
Die Etablierung des Seminars
262
Das Seminar für Ägyptologie 1930–1945
264
Der Umzug des Seminars in die Residenz
265
Alexander Scharff und die Nationalsozialisten
266
Die »Junge Ägyptologie«: Brunner, Stock und Müller
268
Hellmut Brunner
268
Hanns Stock
272
Hans Wolfgang Müller
275
Das Ägyptologische Seminar in den Jahren 1934–1945
277
Die Affäre von Bissing
278
Der Verkauf der Sammlung Bissing
284
Die Räume der Residenz – ein Konflikt mit der Partei
285
Das Seminar in den Kriegsjahren
286
Ein Neuanfang, Das ägyptologische Seminar 1945–1950
288
Die Entnazifizierung des Instituts
289
Der Wiederaufbau des Seminars
294
Schluflbetrachtung
296
Professor von Hitlers Gnaden: Der Münchner Neuzeithistoriker Ulrich Crämer ( 1907 – 1992)
300
Einführung
300
Der Wechsel an die Münchner Universität. Ein Lehrstück nationalsozialistischer Hochschul- und Personalpolitik
306
Machtprobe in München. Der Kampf um die Berufung Ulrich Crämers
311
Retardierendes Moment – Die Überprüfung durch die » Reichsstelle für Sippenforschung«
324
Gutachten für die SS. Der Fall des Volkstumsforschers Hans Joachim Beyer
332
Crämers Berufung auf das Münchner Ordinariat
335
Schluflbemerkung
340
Quellen- und Literaturverzeichnis
343
Die Münchner Tierärztliche Fakultät im Dritten Reich
346
Einführung
346
Forschungsstand
348
Quellenlage
349
Das tierärztliche Studium Tierärztliche Ausbildungsstätten
350
Die Entwicklung der Studentenzahlen
350
Die Kosten der Ausbildung
353
Gesetzliche Regelungen des tierärztlichen Studiums und Studienpläne Die Prüfungsordnung vom 31.8.1934
354
Die Bestallungs-, Studien- und Gebührenordnung aus dem Jahr 1938
357
Die Änderung der Bestallungsordnung und die Neuordnung des tierärztlichen Studiums im Jahr 1939
359
Promotion und Habilitation Die Promotionsordnung
361
Die Reichshabilitationsordnung
364
Die Tierärztliche Fakultät in München im Überblick
365
Die Tierärztliche Fakultät in München in der Weimarer Zeit
365
Die Zusammensetzung des Lehrkörpers an der Tierärztlichen Fakultät während des Dritten Reichs Politisches Profi l der Professorenschaft
370
Ämter und Funktionen der Professoren der Tierärztlichen Fakultät
372
Die Veränderungen in der Professorenschaft der Tierärztlichen Fakultät
373
Die Münchner Tiermedizinstudenten während des Dritten Reichs
374
Der Alltag an der Münchner Tierärztlichen Fakultät
377
Die Schlieflung der Tierärztlichen Fakultät und Versuche zur Wiedereröffnung
385
Die Gebäude der Tierärztlichen Fakultät
388
Schluflbemerkung
399
Anhang: Veränderungen beim Lehrpersonal in der Münchner Tierärztlichen Fakultät
402
Quellen- und Literaturverzeichnis
403
Nützliche Kooperation – Die Juristische Fakultät der Ludwig-Maximilians- Universität und die Akademie für Deutsches Recht
406
Einführung
406
Gründung der Akademie für Deutsches Recht
408
Die Akademie in den ersten Jahren ihres Bestehens
414
Das Haus des Deutschen Rechts
419
Das Ende und die Nachkriegszeit
427
Fazit
428
Quellen- und Literaturverzeichnis
430
Die Universitätsbibliothek München in der Zeit des Nationalsozialismus: Aspekte der Personalpolitik
432
Forschungsstand – Quellen
432
Personalverhältnisse an der UB München 1933–1945
436
Soziale Belange
438
Auswahl und Führung des Personals
440
Personal und Partei
442
Wiederbesetzung der Direktorenstelle 1938–1941 – der Fall Joachim Kirchner
444
Resümee
457
Dokumente zur Besetzung der Direktorenstelle an der Universitätsbibliothek München ( 1938 – 1941)
461
Quellen- und Literaturverzeichnis
477
Die Ludwig-Maximilians-Universität und ihre Jubiläumsfeiern in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts
480
Einführung
480
450 Jahre Ludwig-Maximilians-Universität – Das » ausgefallene « Jubiläum 1922
482
100 Jahre LMU in München – Die Translokationsfeier 1926
488
470 Jahre Universität München – Im Kampf gegen die Schlieflung 1943
494
Auflenwirkung der Universität: Jubiläumsfeiern und Politik
501
Ausblick
503
Quellen- und Literaturverzeichnis
505
Studentinnen an der LMU 1933–1945: Versuch einer Annäherung
506
Einführung
506
Die Umstrukturierung des Frauenstudiums unter nationalsozialistischer Herrschaft ( 1933 bis 1939) Das » Gesetz gegen die Überfüllung deutscher Schulen und Hochschulen « ( 1933)
514
Die Einrichtung von Arbeitsdiensten
517
Die Erschwerung des Studiums
523
Die Arbeitsgemeinschaft Nationalsozialistischer Studentinnen (ANSt)
525
Die Kürzung der Unterstützungsgelder
531
Die Wahl der Studienfächer
534
Das (Frauen-)Studium im Krieg 1939–1942
536
Die Erleichterung des Studiums auf Universitätsebene
537
Der Aufschwung des Frauenstudiums
541
Das Verhalten der Professoren und Studenten
543
Die verstärkte Inanspruchnahme der Studentinnen
547
Die Phase der Agonie 1943–1945237
550
Ausblick: Die Auswirkungen des Nationalsozialismus auf das Frauenstudium
554
Quellen- und Literaturverzeichnis
560
Die Feldpostbriefe der Fakultäten und die Wehrmachtsbetreuung der LMU 1940 – 1945
562
Einleitung
562
Die Arbeit der Wehrmachtsbetreuungsstelle Organisation
564
Richtlinien
567
Formen der Fernbetreuung
568
Die Betreuungsarbeit der Fakultäten
572
Die Feldpostbriefe der Münchner Fakultäten Gestaltung und Inhalt
572
Autoren- und Adressatenprofil
574
Unterschiede zwischen den Fakultäten
576
Die Resonanz
576
Fazit: Anspruch und Wirklichkeit der universitären Fernbetreuung
578
Quellen- und Literaturverzeichnis
579
Vom Helden zum Hauptschuldigen – Der Mann, der die Geschwister Scholl festnahm1
582
Einführung
582
Zur Person Jakob Schmids
583
Genese des Spruchkammerverfahrens gegen Schmid
585
Die erste Verhandlung vor der Spruchkammer
588
Netzwerke und Berufungsverfahren
596
Schmids letzte Revisionsversuche
599
Scheithammer und Haeffner: Die »Mitläufer«
605
Schluflbetrachtung
606
Quellen- und Literaturverzeichnis
608
»Reeducation« – »Reorientation«: Theorie und Praxis zentraler Leitbegriffe der amerikanischen Besatzungspolitik nach 1945
610
Einführung
610
Die Planungsphase
612
Das amerikanische Demokratieverständnis
614
Der Begriff Reeducation
616
Die Praxis der Reeducation
617
Das zentrale Manko der Reeducation: fehlende geistige Erneuerung
619
Von der Reeducation zur Reorientation
621
Reeducation im bayerischen Hochschulwesen
624
Reorientation: neue Impulse an den bayerischen Hochschulen
629
Fazit
634
Quellen- und Literaturverzeichnis
635
Ein Forschungsdesign für eine moderne Universitätsgeschichtsschreibung der NS- Zeit: Überlegungen zu einer Gesamtdarstellung der LMU ( 1933 – 1945)
638
Vorbemerkung
638
Die Trias der Leitfragen
640
Personengeschichtliche Fragestellungen
641
Wissenschafts- bzw. disziplingeschichtliche Fragestellungen
645
Institutionengeschichtliche Fragestellungen
648
NS-Typisches und LMU-Spezifisches
651
Auswahlbibliographie zur Geschichte der Universität München im Dritten Reich
656
Organisationen, Institutionen
656
Personen
657
Disziplinen Geisteswissenschaften
658
Staatswissenschaften
659
Naturwissenschaften/Medizin
660
Abkürzungsverzeichnis
662
Autorenverzeichnis
664
Personenregister
666
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0
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